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西藏自治区副主席孟德利莅临江西电子信息工程学校调研西藏中职班办学情况
2021-03-25 [74756]
本文摘要:11月25日上午,西藏自治区副主席孟德利、西藏教育厅巡视员多吉才中央一行在省教育厅副厅长程样国、彭世东、省建材集团公司副社长单津辉、省教育厅职务部长邓弘等同志会见下访问电子信息工程学校调查西藏中职班的学校情况。

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11月25日上午,西藏自治区副主席孟德利、西藏教育厅巡视员多吉才中央一行在省教育厅副厅长程样国、彭世东、省建材集团公司副社长单津辉、省教育厅职务部长邓弘等同志会见下访问电子信息工程学校调查西藏中职班的学校情况。上午8点30分,孟副主席一行到达学校,在学校门口西藏班的学生代表向贵宾们举行藏族礼物献哈达。之后,在学校领导班子的会见下,现场参观了我校的校园环境、机械加工和汽车修理综合训练基地、文字信息处理训练中心等。

孟副主席非常重视西藏学生的自学生活状况,专注于西藏班学生课堂、阅览室、休闲娱乐活动室、宿舍、食堂等自学生活场所。他特地回到西藏班,探望正在放学的藏族学生。孟德利副主席拿起学生教科书,简单地告诉学生们自学情况,希望学生们好好学习,成为人,控制坚实的技能,成为西藏建设的支柱材料。

江西叹江西省电子信息工程学校为我们西藏班的学生获得了非常粗俗的自学生活环境,这对确保学生们的自学才能、健康是最重要的,他衷心感谢,同时对学校在教育教育管理、物流服务确保等方面做了很多工作随后,孟副主席一行与全省西藏中职班师生代表在学校综合体育场馆二层会议室开展江西西藏中职班教师学生座谈会。会议上,孟副主席一行与藏族教师和学生平易近人聊天,向西藏班教师代表报告藏族学生的自学、生活、思想状况,明确提出了现在出现的西藏学生文化基础和普通话水平广泛、内地身体呼吸困难、家庭和毕业后低收入工作等问题的解决办法,保证了内地西藏中职班的顺利开展。

最后,孟副主席的语言重心长明确对全省各学校藏族学生代表提出了期待和拒绝。一是为什么要学习,学习什么,怎么学习?藏族学生利用国家获得的机会,利用家庭建设的条件,利用江西中职教育创造的环境,尽快成为有技能、有文化、可靠的人才,第二是树立概念。从中央到地方,各方面都给藏族学生很多协助和机会,不是负担,而是把这些作为动力。三是行动。

所有西藏学生都应教授遵守纪律、团结友好的好习惯,实现民族团结工作的表现率。会议后,孟副主席一行会见的领导人和全省各学校藏族师生代表拍照纪念。据介绍,1985年,我省在南昌市第十七中学开设了内地中学西藏班,25年来,共培养了21届毕业生1312人,现在在校学生993人。

2010年我省共7所学校分担西藏中职班教学任务,招生学员540人,是西藏中职班学员最少拒绝接受的省份。


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